教育融媒体时代，高校宣传工作怎么做？

2019年教育融合媒体建设试点工作推进会召开。 会议提出，各试点单位要主动适应信息技术和传播方式发展的深刻变化，加强机制创新、流程优化，打造一体化调度、一体化媒体发布、一体化舆情回应、一体化政务服务的统一平台。 、公众互动等功能，加快探索新时代“全流程、全息、全员、全效”教育融合媒体发展道路。 要寻求突破，让前沿技术赋予教育融媒体新能力，用5G、人工智能和高校最新研究成果服务教育融媒体建设。

教育部2021年工作第一点强调，要制定印发融合媒体建设文件，用好“中国教育发布”平台，继续加强教育融合媒体试点指导。

在高校宣传工作中，大力推动校园媒体融合发展，关系到牢牢掌握思想建设话语权，关系到教育事业的长远发展。 融合媒体发展的内涵丰富而深刻。 简而言之，就是整合媒体的建设与传播。 融合媒体时代，高校应该如何做好宣传工作？ 笔者认为，应从五个方面做出努力。

牢固树立整合媒体思维

当今世界，媒体格局正在发生深刻变化。 文字媒体、视听媒体、网络多媒体都在不断融合。 你中有我，我中有你，受众对媒体信息的选择变得更加多元化、多样化。 多样化。

媒体融合传播已成为媒体建设和发展的必然趋势。 高校在宣传工作中必须牢固树立融媒体传播思维，才能有效讲好教育故事，促进高等教育稳定可持续发展。 长期以来，高校报纸、广播、电视、网站等发挥着不同的宣传功能，但“各行其是”的现象也普遍存在。 高校在融合媒体传播方面必须领先一步，这也是由高校作为先进文化和科技前沿的作用所决定的。 在高校宣传工作中，建立融合媒体传播思维的核心是“融合”，即社交媒体、校园媒体和自媒体的融合； 是高校专业教师、党政管理人员和宣传队伍的融合，是教育、科研、服务的融合。 社会与新闻宣传的融合，就是思想政治教育、大学文化建设和新闻舆论工作的融合。

整合利用好媒体资源

高校利用整合媒体讲好教育故事，拥有丰富的整合媒体资源。 在普通人的认知中，整合媒体资源主要包括媒体资源和人力资源。 事实上，事情远不止于此。 在大学校园学习、工作或生活，都是宣传工作中融合媒体传播的宝贵资源，而这种资源是其他社会融合媒体传播机构所不具备的优质资源。 许多高校都拥有独具特色的博物馆、校史馆、科技馆等，这些具​​有专业价值和文化特色的场馆备受公众关注。 在重要时间点，抓住利用网络广播、网络讲座等机会，是向社会讲述教育故事的有利条件。 此外，大学名师授课的课程、高水平的艺术表演、特色体育、专业实习等也是融合媒体传播的有形资源。 整合、利用、发挥各种媒体资源，考验着高校宣传工作的智慧和能力。

创新打造媒体融合数据平台

高校宣传工作综合媒体平台的建设，一方面是实体平台和空间的建设。 需要建设专门的综合媒体指挥调度中心、录像演播厅、图片后期剪辑场所等，这是综合媒体平台建设的物质基础。 另一方面，需要设计和配备完整的软件集中系统，将文本、图片、视频、音频等集成到网络中。 新闻编辑完成后，可以分类推送到不同的媒体平台，实现宣传工作的流程再造。 目前，许多具有特色学科的大学与许多行业领域保持着密切的联系。 因此，高校在建设综合媒体平台时，应该有更高、更广阔的媒体视野。 他们可以专注于服务某个行业领域，与行业合作建设综合媒体平台。 机构与行业媒体开展战略合作，以更大的宣传格局呈现高校综合媒体平台的价值。 同时，高校通过综合媒体推出的新颖、活泼的作品可以在行业媒体上进行展示和推广，不断扩大高校在行业中的影响力，促进高校更加精准地服务行业。

用心讲好整合媒体故事

高校宣传工作的核心是打造融合媒体，讲好令人难忘、可传播的教育故事。 这也在一定程度上考验着高校宣传工作的有效性。 讲好融合媒体的故事，不能四面八方、漫无目的地撒网，否则收效甚微。 要在人才培养、科学研究、服务社会、大学文化传承创新等教育功能框架内讲好大学故事。 在故事形式上，不仅要“写”生动的文字，还要“拍”真实的瞬间，“画”、“唱”、“演”感人的场景和故事。 例如，高校利用综合媒体呈现抗击新型冠状病毒疫情的感人精神时，不仅要把校园的抗疫故事写得让人感动、感动、鼓舞，还应该拍摄短视频高校视角下的抗疫主题创作具有抗疫精神的音乐、描绘抗疫精神的绘画，实现融媒体传播的立体推进。

总之，利用综合媒体讲好教育故事，可以围绕一个主题从不同维度进行，增强宣传效果。 在故事主题上，要以社会主义核心价值观为引领，讲述师生教育报国的故事，讲述师生向善、向善的故事。美丽。 讲好融合媒体的故事，必须符合时代发展和社会需求，必须与社会主流媒体产生共鸣。

不断加强综合媒体队伍建设

最大限度地激发人们的积极性和主动性是高校宣传工作中融合媒体传播的根本要素。 在传统思维模式下，高校的宣传工作是宣传部门的主要职责。 新时代背景下，高校师生必须齐心协力、共同参与，才能真正做好宣传工作。 这也是由当前的舆论生态和媒体现状决定的。 做好高校宣传工作中的融合媒体传播，需要建立一支政治素质良好、业务素质过硬的融合媒体队伍。 高校宣传部门的工作人员是这支队伍的“方向盘”，是综合媒体传播阵地的把关人。 高校要不断加强这支队伍的思想理论、业务能力、作风建设。 同时，要不断提高教职记者和学生记者的媒介素养和融媒体传播的积极性。 此外，高校要充分发挥新闻、汉语、艺术、计算机技术等专业师生的专业特长，这支队伍是融合媒体传播的生力军。 最后，高校在融合媒体传播中要善于“借用”。 可以邀请有经验的社会主流媒体从业者参与整合媒体传播策划，为学院宣传工作提供建议。

赛尔网络与中科文阁共同打造教育融合媒体建设解决方案。 本着经济、务实的原则网络平台建设，结合学校特点，汇集资源网络平台建设，利用先进技术赋能融合媒体教育。