周义刚：北京大学期刊网的建设与思考

【教育装备采购网讯】5月30日上午，2014年高校图书馆发展论坛在分会场5举行“数字资源平台建设”主题研讨。

周以刚：北大学报网建设与思考

北京大学图书馆副研究馆员周以刚老师做了题为“北京大学期刊网络的建设与思考”的主题报告。 周老师首先列举了外报期刊网、国内台湾大学学术期刊数据库、中国科技期刊开放获取平台等国内外优秀期刊网络。 随后他详细介绍了PKU-OAJ的建设计划和进展。 周老师指出，难点在于平台内容建设。 预计北大科技期刊也将加入期刊网平台。 该平台可以辅助学术研究、促进学术交流，将对期刊编辑部门、研究人员和普通读者发挥非常重要的作用。 斯坦福大学在运营理念和模式上给了北京大学图书馆建立这个平台的很多启发。 该平台未来的定位是提供一个期刊在线出版的平台。

徐静：图书馆业务数据统计与管理优化实践

上海交通大学图书馆馆长助理徐静做了题为“图书馆业务数据统计与管理优化实践”的主题报告。 徐助理首先提出了数据统计面临的主要问题，即图书馆员应如何应对图书馆转型带来的服务变化，更好地服务读者。 从管理层面指出数据统计的深度和广度； 业务层面数据统计上报学校各部门和教育部的数据的一致性。 项目统计、招生服务统计、馆藏资源统计等图书馆各类业务系统的数据统计； 技术层面的集成和集成的关键技术。 最后，徐助理通过图书馆的申请对案件进行了详细的讲解。 这意味着该平台可以提高图书馆管理水平，提高图书馆服务质量。 该平台强调一致的数据发布标准，集成了图书馆首页访问量、门禁统计等图书馆各项业务系统。 该平台减少了填写报表的任务，减少了重复数据汇总的需要，提高了数据汇总的效率。 我分享说，很多统计工作是平时完成的，随着时间的推移，可以用于年度数据统计。

沉奎林：JALIS云服务平台建设实践与展望

派坤副总监沉奎林做了题为《JALIS云服务平台建设实践与展望》的主题报告。 首先是南京大学图书馆近年来的实践：数字图书馆Pad+、手机与PAD+DE交互、基于用户需求的解决方案的创新实践； Book+升级现有OPAC系统，自动识别身份； 203年创新服务实践：我校图书馆、数字资源整合等。 思考：数字图书馆实践创新的持续性，JALIS云服务平台的建设，解决了纸质和数字资源的数字化共享问题。 提供多种云服务平台，以学科服务云为例。 与汇文合作打造微信公众平台。 对各合作单位表示感谢。

崔克军：开源软件在清华大学金融学院和盈科律师事务所MOOCs中的成功应用

派坤CEO崔克军做了题为《开源软件在清华大学金融学院和盈科律师事务所MOOCs中的成功应用》的主题报告。 他首先给大家展示了这两个客户已经推出的界面。 介绍了构建MOOC时应考虑的几个关键问题： 1. 增强客户体验，促进移动学习； 2、增加开放学术，促进互动交流； 3、分析数据，做出科学合理的决策； 4、保护视频版权； 5、降低运营成本。 然后我们介绍了它是什么以及它的特点是什么。 使用流媒体服务器可以为 MOOC 提供技术先进、经济高效且可扩展的解决方案。 清华大学金融学院紫荆教育后台部分功能界面。 崔老师还详细展示了他们团队的技术实力。 他们已为100多个不同单位的近300名教师提供了培训网站建设论坛，并为国内一些顶级客户提供了完整的解决方案。 他还谈到了他们正在为中国大陆的几个大型产业集团建设机构知识库，并表示希望明年有机会参加中国高校图书馆发展论坛，向大家汇报今年的成果。对此。

魏群益：自建文档资源管理平台的构建与实践

重庆大学图书馆馆长助理魏群义做了题为“自建文献资源管理平台的建设与实践”的主旨报告。 报告从过程与困惑、建设思路四个方面入手。 当前遇到的困惑包括元数据标准和规范、资源管理平台开发模式问题、平台过多给读者带来诸多不便等。通过研究，给出了资源管理设计、详细架构设计和功能实现的基本要求。 目前，系统实现个人中心单点登录，支持多媒体，聚焦学术成果和学术资源，自动采集与自助提交相结合，联动多个部门。 然后以重庆大学各大图书馆，即机构知识库平台、重大新闻图书馆、重庆大学特色资源库、重大图像特色库为例，进行了详细介绍。 最后，魏助理指出了校内各部门之间合作与协作的重要性网站建设论坛，以及版权问题。

杜萍萍：基于移动终端的图片墙搭建技术与实现

中国矿业大学图书馆副馆长、研究馆员杜萍萍做了题为“基于移动终端的图片墙建设技术与实现——以高校毕业季照片图片墙为例”的演讲。 ” 杜副馆长首先介绍了移动设计的概念，并提出了如何快速加载和展示图像。 然后进行了类扩展，给出了搭建图片墙群的技术分析，以及图片墙群平台的软件和实现。 大都会图书馆馆长指出，数据格式的选择非常重要，以及如何寻找图片来源：学生自拍照、学校垂直二级网站等。建议图片墙应使用真实的图片墙。上传图片的命名系统，保护用户图片的版权。 希望画墙的“视觉+趣味+瀑布流布局”的模式能够得到各图书馆学生和老师的认可。 （西安交通大学图书馆 李丹图/赵媛）